子どもからパーソナルイヤーナンバーを考える

パーソナルイヤーナンバーとは、その年における個人に流れるエネルギー。

詳しくはコチラをよんでくださいね　↓↓

ちょっと個人的な話を。

今年小学一年生になった次女のパーソナルイヤーナンバーは「９」。

晴れてピカピカの一年生になったわけですが、どうも浮かない表情が多く。

「まだ仲良しのお友達がいない」

「座ってばっかりでつまらない」

「つかれる」

まあ、つい２ヶ月前まで保育園で遊び放題だったのが

急に学校に行ってずっと座ってお勉強、慣れない習慣となると

それはそれは、誰でも疲れます。

でも

「やっと小学校に入学できた！毎日学校で勉強するのが楽しみで仕方ない！」

って子もいるかもしれません。

あるいは

とにかく毎日友達に会いたい！

ちょっと不安もあるけどワクワクの期待の方が大きい！

だったり。

どんな子も（人も）パーソナルイヤーナンバーがあり、

その年にそのエネルギーが働くというのがヨガ数秘学の教え。

上記のような子の場合は

パーソナルイヤーナンバー「１」「３」「５」あたりが働いていると感じます。

ちなみに「１」の要素の場合はこんな風に読みとれます。

「まずは自分の存在を認め、確立していく。

　そこから一つ一つ種をまいていく。

　土壌の準備はもうできていて、あとは種が成長するのみ。」

我が子は今年「９」、来年「１」になるわけですが

そう考えると、今年はまだ土壌の準備段階なんでしょうね。

「９」の要素は

「最後、区切り、完結、知的好奇心、執着と手放し…」など

一度すべてをリセットするような意味合い。

まだ保育園から小学生への切り替えの途中、

準備ができてない状態での毎日の通学、それは確かにしんどいはず。

もう小学校に通っているのにおかしいけれど

娘にとっての2021年は、ゆっくりと準備（=順応）していく期間なのかもしれません。

一年かけて自分の中に区切りをつける。

しっかりお掃除した後はまっさらな土壌に種をまけるはず。

来年の「１」を目指してゆっくり準備しようね！という数字からのメッセージです。

子どもには子どもとしてのパーソナルイヤーナンバーの捉え方があり、

それを知っておくだけで

私たち親の心の持ちようはガラリと変わります。

子どもの全体像を一歩高いところから俯瞰して見ることができる。

余計な一言を言わなくて済みますしｗｗ　←ここ大事！！

子育てにぜひヨガ数秘学を💛